Auteur: laura loupatty

Het is de tweede week van de zomervakantie. En ik ben druk bezig om te ontscholen, totdat…. Ik zit zo’n tien minuten in de bus (op weg naar huis) als een vrouw en een jongetje instappen. Ik schat dat hij een jaar of zes is.  De jongen gaat meteen op de eerste stoel voor in deVerder lezen →

Sem is gek op kleine beestjes. Al vanaf dag één dat hij bij mij in de groep is zoekt hij in de pauzes, samen met zijn beste vriend, kleine beestjes. Na de pauze komt hij ze trots laten zien. Hij verzamelt de kleine beestjes in een bakje, een bekertje, prikt gaatjes voor de zuurstof enVerder lezen →

Eén dag eerder dan gepland gaan we palmpaasstokken maken. Acht werkers uit de bovenbouw komen ons helpen. Na een korte uitleg van mij gaan ze aan de slag. Gekleurd crêpepapier wordt om de houten stokken gewikkeld. Het is leuk om te zien dat alle palmpaasstokken anders worden. Cecile (stagiair) deelt touw en naalden uit, zodatVerder lezen →

Iedereen zit aan tafel met voor zich een wit papier met daarop een afbeelding van een gebit. Voor het tandartsen project heb ik van alle melkgebitten een foto gemaakt. Oké, het werkt zo, je kijkt naar het gebit en schrijft op van wie je denkt dat het is. Als ik ja zeg, dan schuif jeVerder lezen →

Bauke en Senn hebben een presentatie over voetbal. Als ik op het digibord de presentatie open zegt Bauke Onze presentatie heeft wel 100 slides. Honderd…. Wow…. da’s veel! zeg ik. Iedereen zit klaar en ze beginnen enthousiast te vertellen bij iedere afbeelding. Nou en hier zie je Ronaldo…. Fieke is niet zo lekker en komtVerder lezen →

Het draaien van een groep, voelt als een gezin, een héél erg groot gezin. Achtentwintig kinderen die opstaan, ontbijten, op hun computer zitten, spelen, lezen, krijg ik rond 8.30 in mijn middenbouw groep 3~4. Het is half negen. De een kruipt op schoot, vier moeten nog ‘even’ iets vertellen. Als ik uitleg dat ik maar naar één kindVerder lezen →

Werken in middenbouw 3 – 4 is vooral genieten van de kleine dingen.  Iedere dag weer.  vrijdag Tijdens het nakijken schiet ik in de lach als ik twee dagen na de Kees Boekedag in een schrijfschriftje lees “9 ons kees” i.p.v. 9 ons kaas.  Ik maak een foto en app het naar de directeur met de titel: Deze werker isVerder lezen →

Dinsdag na de pauze zitten alle 4e jaars achter een ChromeBook. Ik open het digibord want ik heb in Prowise een les voorbereid. Hoe werk je in en met Google Classroom. Oké begin ik Heeft iedereen ingelogd? Het blijft stil en dat is het teken dat ik verder kan gaan. Je ziet daar … linksonder dit icoontje…. Dat isVerder lezen →

Het is woensdagmiddag en net als ik weg wil fietsen hoor ik   ‘LAAAUUUURRRAAA…. ‘ Ik herken de stemmen direct en draai me om.Daar staan Fay en Sannah. ‘Het is Laura’ roepen ze tegen elkaar. Ze komen op me afgerend en slaan hun armen om me heen. Ik word begroet alsof ze mij in geen dagen hebben gezien. ‘Verder lezen →

Mijn leerlingen zeggen bijzondere dingen. Het is pauze en we gaan buitenspelen. Ik heb pleinwacht en loop richting het grote plein. Thijs rent langs en roept tegen mij: Jij houdt van blauw en blauw houdt van jou. Precies Thijs  roep ik hem na, want ik draag alleen maar blauw, de kleur van de zee en de kleur van  deVerder lezen →